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2015年成考专升本教育理论复习知识点(五)

发布时间:2020-09-27 整编:湖南成人高考网

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2015年成考专升本教育理论复习知识点(五)
2015年成考专升本教育理论复习知识点(五)

人格
 
要求:
 
1、了解人格的含义、特点与结构,人格测验的主要形式。
 
2、理解气质与性格的关系、神经类型与气质类型的对应关系、人格的主要理论解释。
 
3、联系实际,分析促进人格形成的措施;根据人格特点,科学选拔与合理使用人才。
 
(一)人格的基本概念
 
1、什么是人格
 
2、人格的特点
 
独特性、稳定性、整合性、功能性。
 
3、人格的结构
 
(1)气质
 
①什么是气质;②气质类型:胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质;③气质与高级神经活动类型的关系。
 
(2)性格
 
①什么是性格;②性格与气质的关系(联系:两者都属于稳定的人格特征;两者相互影响,气质影响性格形成的速度并赋予某种色彩,性格能改变气质。区别:气质受生理影响大,性格受社会影响大;气质的稳定性强,性格的可塑性强;气质特征表现较早,性格特征出现较晚;气质无所谓好坏,性格有优劣)。
 
(二)主要的人格理论
 
1、人格的特质理论
 
(1)奥尔波特的人格理论
 
(2)卡特尔的人格理论
 
(3)“大五”人格理论
 
2、人格的类型理论
 
(1)霍兰德的人格理论
 
(2)斯普兰格的人格理论
 
3、人格的精神分析理论
 
(1)弗洛伊德的人格理论
 
(2)荣格的人格理论
 
(3)阿德勒的人格理论
 
4、人格的自我理论
 
(1)马斯洛的自我实现理论
 
(2)罗杰斯的健康人格理论
 
(三)人格测验
 
1、人格测验的性质与功能
 
2、自陈式人格测验
 
(1)明尼苏达多相人格测验
 
(2)爱德华个人兴趣量表
 
(3)卡特尔16种人格因素测验
 
3、投射式人格测验
 

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