中小学体育教师培训的亮点可以从以下几个方面进行分享：

1. 培训目标和指导思想中小学体育教师培训旨在提升教师的教育教学理念，提高他们的专业素养和教学能力。培训的指导思想强调“健康第一”，注重学生的全面发展，培养终身体育意识。

2. 培训内容和方式培训内容涵盖了现代教育理论、体育学科知识、教育科学研究等多个方面。通过理论学习、交流讨论、观摩研讨等方式，帮助教师解决教学中的实际问题，提高他们的教学水平和科研能力。

3. 师德和教学水平提升培训不仅关注教师的专业知识，还重视师德修养的提升。通过培训，教师们能够更好地理解和贯彻新课改精神，形成爱岗敬业、热爱本职工作的良好习惯，具备强烈的事业心和责任感。

4. 教学创新和多样化培训鼓励教师们在教学中进行创新，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。例如，通过创设各种情景，调动学生的学习激情，让学生在轻松愉快的氛围中获取知识。

5. 学生主体地位的重视培训强调以学生为主体，关注学生的个体差异和不同需求。通过小组合作、自主学习和探究等方式，培养学生的实践能力和创新意识，确保每个学生都能在体育课堂中受益。

6. 教学反思和经验分享培训过程中，教师们积极参与教学反思，通过和交流成功的经验，不断提升自己的教学水平。同时，教师们也认识到要不断学习，以适应教育改革和社会发展的需要。

7. 实际教学成果通过培训，教师们在实际教学中取得了显著成果。例如，学生在体育达标测试中的成绩显著提高，体育兴趣小组和校队在各级比赛中也取得了优异成绩。

8. 持续改进和未来展望培训结束后，教师们继续在教学实践中不断反思和改进，努力将所学知识运用到实际教学中，为学生的全面发展做出更大贡献。他们认识到只有不断学习和提升，才能适应新时代的教育要求。

以上是中小学体育教师培训的一些亮点，希望对您有所帮助。

一、培训内容丰富多样

近年来，中小学体育教师培训的内容越来越丰富，涵盖了体育教学理论、教学方法、运动训练、心理健康教育等多个方面。培训内容不仅包括传统的体育教学理论，还涉及到了新兴的体育教育理念和技术，如体育与健康课程改革、运动训练科学化、体育教学评价等。这种多元化的培训内容有助于体育教师拓宽视野，提升综合素质。

二、培训形式灵活多样

为了提高培训效果，各地在培训形式上不断创新，采用了多种方式，如专题讲座、案例分析、示范教学、实践操作、小组讨论、网络培训等。这种灵活多样的培训形式，既满足了不同层次教师的需求，又提高了培训的互动性和实效性。

三、专家团队实力雄厚

在体育教师培训中，邀请了一批具有丰富教学经验和深厚理论功底的教育专家、学者和一线优秀教师授课。这些专家团队在培训过程中，不仅传授了专业知识，还分享了宝贵的实践经验，为教师们提供了宝贵的指导。

四、注重实践操作能力培养

培训过程中，注重实践操作能力的培养，通过示范教学、实践操作、教学观摩等形式，让教师们在实际操作中掌握教学技巧，提高教学水平。这种注重实践的操作培训，有助于教师将理论知识转化为实际教学能力。

五、强化师德师风建设

在培训过程中，强化师德师风建设，引导教师树立正确的教育观念，增强责任感和使命感。通过开展师德师风专题讲座、观看师德师风教育影片、组织师德师风知识竞赛等活动，提高教师的职业道德素养。

六、关注教师心理健康

培训过程中，关注教师心理健康，通过心理辅导、心理讲座等形式，帮助教师缓解工作压力，提高心理素质。同时，引导教师树立积极乐观的人生态度，以更好地投入到教育教学工作中。

七、加强交流与合作

培训过程中，鼓励教师之间的交流与合作，通过小组讨论、教学观摩、经验分享等形式，促进教师之间的相互学习、共同进步。这种交流合作，有助于教师形成良好的团队精神，共同提高教育教学质量。

八、注重培训成果转化

培训结束后，各地积极组织教师开展培训成果转化活动，如教学研讨、教学比赛、教学反思等，将培训所学应用于实际教学中，不断提高教育教学水平。

总之，中小学体育教师培训在内容、形式、专家团队、实践操作、师德师风、心理健康、交流合作和成果转化等方面取得了显著成效。相信在今后的工作中，各地将继续加大培训力度，为提升体育教师队伍的整体素质，推动我国体育教育事业的发展做出更大贡献。